A.D.萨哈罗夫莫斯科国立技术大学是:
- 领先的教育机构在白俄罗斯对人员培训环境专业;
- 基本的组织的独联体成员国环境教育;
- 一个特殊的生活哲学、相称原则的共同演进,和谐发展之间的关系性质和人;
- 唯一环境的特色。
我们的故事:
1986-1994
切尔诺贝利灾难的1986年大大改变了生活并意识的一个重要部分世界人口。 很明显,尽量减少后果,这场灾难,专业人员的知识,在交叉路口的这种科学的物理、化学、生物学和医药的需要。 在那时,这样的专家是不是有目的的培训。
亚历山大*米哈伊洛维奇*Lyutsko是第一个在该国意识到需要培训专家在放射生态学. 由于他的努力和毅力,在可能的1991年项目»国际萨哈罗夫学院放射生态学»,是包括在联合国节目的国际合作以解决切尔诺贝利问题,支持由参加第一届国际大会的记忆中的A.D.萨哈罗夫。 教科文组织还支持成立该学院。
上月20日,1992年,部长理事会的白俄罗斯共和国颁发的决议的第20号»在开口的萨哈罗夫国际高等学院放射生态学在V.I.列宁白俄罗斯国立大学»。 该学院是由候选人的物理和数学科学学院副教授A.M.Lyutsko.
文件的决议的部长理事会的白俄罗斯共和国的第20号
以下任务是设置为学院::
- 培训和高级培训的专家领域中的放射生态学、辐射安全、radiobiology、辐射和核医学、放射技术;
- 进行科学研究领域的放射生态学,辐射技术,研究的后果的辐射事故;
- 参加编制的信息,为企业、组织、机构和公众的辐射生态问题;
- 国际合作在教育和科学问题的放射生态学.
这些决议提供的用于分配地块8公顷在明斯克市建设一个复杂的建筑物的萨哈罗夫国际高等学院放射生态学.
上月27日至28日,在第一次会议的国际董事会学院举行,参加会议的安德烈*萨哈罗夫的妻子埃莱娜邦纳。
第一学年在大学开始日3,1992年,第一批学生有一个三年的项目65的人完成两个课程的高等教育机构在该领域的自然科学和医疗档案。 组织教育过程中,大学拨款8房舍建筑的明斯克的对应关系理工学院在第23/1号Dolgobrodskaya街道。 学生实习进行Khoiniki,戈梅利地区,在那里,一场站的建立。
在大学,新闻部的核物理学和放射化学部Radiobiology、核和辐射医学、新闻部的技术支持和人道主义教育是形成作为部门,其进行的特色菜»放射生态学»,与专业»核物理学和放射化学»,»放射生物和放射辐射医学»、»放射生态学和agrobiology».
这是必要的教学和研究在极端条件下,由于缺乏专门文献,以及建立纪律程序、缺乏空间,教育设备和高度合格的教师。
在1993年,第二组学生已经完成。 培训计划的目的是为四年。 这时,申请人与普通中等教育也是接受的。 在学年结束时,专业的»放射生物和放射辐射医学»的开设的专业化»医疗生态». 该学院是完全转移到建设,它的位置。 教育过程中已趋于稳定,材料和技术基础已得到加强,并开幕后的研究部门范围的科学研究已经展开。
1994年,学生被招募为一个5年期的研究。 框架内的特种»放射生态学»,培训进行专门化的»核物理学和放射化学»,»辐射安全»(后来的专门化的»环境监测和审计»和»环境信息系统»分别加入他们)。 在专业»放射生物和放射辐射医学»,学生专门在»radiobiology»、»医疗生态»,»免疫»(后来的专业化»辐射的卫生和流行病学»的介绍).
1994-1999
上月21,1994年,为了通过教育和科学部的白俄罗斯共和国,该学院转变成为萨哈罗夫国际研究所的放射生态学,由候选人的物理和数学科学学院副教授亚历山大*米哈伊洛维奇*Lyutsko,谁是先前的董事学院。
在1995年,第一毕业的38名专家参加。 在同一年,新闻部的放射生态学组成的部门的放射生态学、环境物理、环境信息系统和该部的放射生物和放射医疗的生态组成部门的医生态学、病理学和免疫学成立了作为能力。 培训高度合格的科学人员、研究生课程开设了9个特色。
1995年,研究所开发的概念的辐射生态学教育,在白俄罗斯共和国批准的国家委员会对辐射防护和教育部。 这一概念确定研训所的活动,为下一年。
第一毕业的学生在七月14日,1995年
通过开始1997-1998学年,该部门的哲学、社会学和经济司、环境监测,该部门的Radiobiology,该部的人类生物学,以及新闻部的免疫学。
亚历山大*安东诺维奇Milyutin
在19日,1998年,医生的生物科学学院,教授亚历山大*安东诺维奇Milyutin被任命校长研究所。 在他的领导下,结构变化的继续,加强物质和技术基础,发展科学和方法支持教育进程和科学研究,并扩大国际合作。
由于1998年,该研究所有三个学院:放射生态学;环境的放射生物和放射医学;先进的培训和再培训的人员。
1999-2015
在1999年,毕业于萨哈罗夫国际研究所的放射生态学. 通过了认证的共和国国家监察局的教育系统的白俄罗斯共和国和被改造成的萨哈罗夫国家国际生态大学。 主要目标的大学是:
- 专家培训工作在国家和国际方案和项目在该领域消除并预测其后果的辐射事故,分析影响的辐射和其他自然和人为因素对各种生态系统、诊断和防止不利的环境监测和审核条件,以及其他相关领域;
- 培训高度合格的科学家在环境专业;
- 高级培训和再培训的专家的白俄罗斯共和国、独联体国家和其他国家放射生态学、辐射安全、radiobiology、环境医学;
- 开展基本和应用研究一个范围广泛的问题的防止和消除后果的环境灾难,影响不利环境条件下对人的健康;
- 国际合作领域的教育和科学活动。
From 2003 to 2013, the University was headed by Doctor of Technical Sciences, Professor Semyon Petrovich Kundas.
西蒙*彼得罗维奇Kundas在那个时候,技术专业有关的信息技术和节能技术正在积极发展,专业的»医学物理学»的开设的一个分支的大学的特殊»医疗生态学»的开设在埃里温;本大学积极参加在欧洲国际程序,计划在独联体和联盟国家,并成为基本的组织在亚美尼亚。 在该领域的环境教育在独联体,教育和科学的复杂的»国际生态公园»Volma»被积极用于学生实习的基础上,对其的基础设施对该活动的创新技术转让中心在该领域的可再生能源创建的,提供的自治规定的复杂的需要的能源资源,通过使用替代能源。 科学研究领域的radiobiology,生态和可再生能源持续框架内的国家和国际程序。 只有安理会为防御的博士论文中radiobiology共和国开业和工作在大学。 在2013年,候选人的的生物科学,副教授瓦列里*伊万诺维奇Dunay被任命为大学校长。瓦列里*伊万诺维奇Dunay,谁以前的部门领导的人类生态学在北体大,面临的主要任务的最优化运作的大学、基于长期计划,包括大学在的结构北体大大复杂。
瓦列里*伊万诺维奇Dunay,谁以前的部门领导的人类生态学在北体大,面临的主要任务的最优化运作的大学、基于长期计划,包括大学在的结构北体大大复杂。
萨哈罗夫国际国家生态研究所的北体大今天
在2015年,这所大学重新命名的萨哈罗夫国际状态环境研究所和纳入白俄罗斯国立大学复杂。
该研究所是由总干事的医生的生物科学,副教授奥列格*伊万诺维奇Rodkin.
目前,教育过程在研究所进行在三个学院:环境监测、环境医学、高级培训和再培训,以及在联合学院在塔吉克国立大学(塔吉克斯坦共和国杜尚别).
研究所有13个部门、以及联合国教科文组织部门的辐射和环境管理、与216教师(13教授、23医生的科学、82科学的候选人中,73副教授). 有1500多名学生,205本科生中,有33研究生. 其中,254外国公民,来自16个国家学习。
培训的专家在第一阶段高等教育在俄罗斯进行中的以下7个特色:: «核安全和辐射安全»; «环境保护活动» (方向:»环境管理和专业知识»、»环境监视»);»能源效率的技术和能源管理»; «医疗生态»; «医学物理», «信息系统和技术» (方向:在医疗保健;在生态); «医学和生物的业务».学生会收到下列资格:»工程»,»生态学家。 环境工程师»,»能源管理工程师»、»医疗物理学家»、»软件工程师»、»环境软件工程师»。 «生物学家-分析师。 生物老师»,»生态学家-专家»。 英语流提供专业 «医疗生态».
该硕士课程提供培训俄语和英语,在5个业务专长:生态用配置文件:»环境管理»,»城市生态»、»医疗生态»,»绿色经济»;»医学和生物学的业务»的配置文件»医学生物化学»,»细胞遗传学»、»应用免疫»和»Radiobiology»;»医学物理»的配置文件»在医学物理方法»和»计算机科学的医学»;»生物信息学»;»核和辐射安全»。 大多数专业和专业,已开在最近5年。
研究生培训高度合格的专家组织在以下区域::»生态»,»Radiobiology»,»生物物理学»,»生物化学»,»的设备和方法测量电离辐射和X射线设备»,»装置和方法,用于监测自然环境、物质、材料和产品»、»数学建模、数字的方法和软件包»;»理论和方法的培训和教育»。
毕业生研究所的工作在各种机构、组织和企业的共和国作为生态学家、专家、环境工程师,生物分析师、软件工程师、电工程师、医学物理学家,dosimetrists,研究人员。 他们是在要求在国际环境组织和原子能机构。
科学研究的研究所组织的部门。 他们的主题相对应的配置文件的培训专家和主要旨在解决紧急的环境问题,形成于二十二十一世纪和确定条件的社会和经济发展在现阶段。 研究所出版的科学杂志»杂志的白俄罗斯国立大学。 生态». 每年举行国际科学会议»萨哈罗夫读数。 环境问题的二十一世纪»,»环境教育»,而在英文本科生和研究生的»实际环境问题»。
该研究所签署了合作协议,与80多个教育和研究中心的远近国内外的框架内,联合教育和科学项目、学术交流的学生和教师、国际研讨会和会议进行的。 仅在过去5年来,教育课程的联合专家培训已经启动并正在成功实施有5所大学,从俄罗斯、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦和波兰。 该研究所拥有状况的基本组织的环境教育在独联体成员国。
19.01.2022



